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培养合格的技能人才以满足社会的需求是职业院校的职责，“职业教育就是就业教育”“出口畅才能就业旺”已是职业院校的共识。毕业生的就业状况是学院生存和发展的基础，因为就业率直接影响学院的招生。因此，学院除了狠抓教育质量外，也重视做好毕业生的就业指导工作。加强就业指导，不仅是做好毕业生就业工作、促进毕业生有序有效顺利就业的迫切需要，更是引导学生健康成材、成就人生的重要措施。
我院除专门设立招生就业办外， 2006 年又成立了综合能力教学部，目的是全面提升学生的综合素质，以更好地适应社会需求。我部设置开发的十一个模块中包括就业指导这一模块。
2004 届毕 业生是我院升格后的第一届大专 毕 业生，共 146 人。包括机电一体化、畜牧兽医、园林园艺、会计、营销和物业管理六个专业。
我部从以下几个方面着手开展学校就业指导工作：
一、建立从低年级到毕业班全程化的就业指导服务体系
要做好毕业生就业工作，毕业生就业指导工作不能仅限于在 “ 毕业前进行指导 ” ，而要贯穿学校教育的全过程。 我部打算对 05 级和 06 级建立从低年级到毕业全程化的 “ 就业指导服务体系 ” ，制定各年级学生就业指导方案，对各年级学生的就业指导内容有侧重。打算采取专题报告会等形式，对低年级进行就业宣传教育，重点是树立学生正确的就业观，学会职业生涯设计。对毕业班的学生开设就业指导讲座，侧重于就业技巧等。
二、加强毕业生思想教育，转变就业观念，引导学生为就业做准备
在当前各类学校毕业生剧增，而就业岗位较少的情况下，转变毕业生的就业观念，减轻毕业生的就业心理压力，切实地降低毕业生的就业期望值已是当务之急。因此，学校要引导毕业生树立新的就业观，破除人为地把工作岗位分成高低贵贱的观念，树立 “ 先就业、后择业、再创业 ” 的思想，转变 “ 等 ”“ 靠 ”“ 要 ” 的思想，即不自暴自弃，又不好高骛远，摆正位置，树立信心，树立创业意识，鼓励毕业生到社会中去创造出一条属于自己的道路。通过组织就业形势报告会、上就业指导课等形式，转变学生的就业观念，引导学生为就业做准备， 让毕业生掌握就业的技能和方法。 2007 年开学以来我部为 04 届毕业生开设了《就业指导》课， 由于我国传统的教育体系中根本没有生涯规划与辅导的内容设置，大学生职业生涯指导在某种意义上就成了一项从零起步的工作。为了帮助大学生更好地准备人生，我们补上 以学校为主渠道的生涯规则与辅导课程，力求使大学生们在走向职业生活之前，从观念、心态、知识、技能等方面做好应对职业挑战的全面准备。 毕业生就业所需的基本能力，包括适应能力、人际交往能力、组织管理能力、表达能力、动手能力、开拓创新能力、团队精神及积极的心态等，这些能力对于今后的工作十分重要，因此教育学生注意提高自己的综合素质，从专业知识、能力、心理素质上为将来就业做准备。
三、重视毕业班就业指导，让毕业生掌握就业的技能和方法
我部重视就业指导专题讲座，对 2004 届毕 业生 ，已于 2006 年 12 月 1 日 ---15 日分别组织了四次就业指导专题讲座，有《大学生就业形势、就业指导概述》、《法律法规与就业》、《职业生涯规划》、《求职礼仪、技巧》 。 从就业形势分析、就业政策宣传、就业技巧训练、就业心理测试等各方面对毕业生进行指导和训练，引导毕业生树立市场意识、法律意识、服务意识和责任意识。让学生在就业指导讲座上学到就业所需的知识。之后，还举办了模拟面试现场，教学生学会挖掘就业渠道、正确判断就业信息的真假、如何面试等技巧，引导毕业生锻炼各种能力。
综合能力教学部
2007 年 3 月17 日
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