全院分部门需要收集，整理和提供的评估材料任务书
根据《高职高专院校人才培养工作水平评估指南（试行）》要求，全院分部门需要收集、整理和提供的材料分列如下：
人事处
1 、学校基本状态信息
1.1 学校党政领导班子组成人员基本状况一览表（姓名、性别、年龄、学历、学位、职务、职称、任职日期、分管工作）。
1.2 学校党政机构设置一览表。
1.3 全校按部门排列的党政中层干部一览表（姓名、性别、年龄、学历、学位、职务、职称、任职时间、分管工作、兼课周学时）。
1.4 全校有教师任职资格的专任教师名单（按系部分专业填写，含姓名、性别、年龄、学历、学位或在读学位、职称；承担的教学任务，分公共课、基础课、专业基础与专业课、实践课教学三类 , 任课周学时，是否具有双师素质，教学或科研成果等）。
1.9 全校非专任教师名单（按双兼挑、返聘及外聘的公共与基础课教师、从企事业单位聘用的从事专业课和实践教学的教师分类分专业填写）。
2 、 按评估指标要求提供的主要信息（主要提供原始材料）
一级指标 |
二级指标 |
主 要 信 息 |
2 ．师资队伍建设 |
2.1 结构 |
2.1.1 青年教师按专业（含专业基础）、基础、公共课分类的学历学位结构统计表
2.1.2 学校专任教师按专业（含专业基础）、基础、公共课分类的职称结构统计表
2.1.3 全校分专业的专业课与专业基础课专任教师名单（标明是否具有双师素质，双师素质教师须标明专业实践经历、承担实践教学任务与工作量、参与企业科研培训状况）
|
教务处
1 、 学校基本状态信息
1.5 全校分专业、年级、班级、带学号的学生名单。
1.6 全校现行课程表（含实践环节）。
2 、按评估指标要求提供的主要信息（主要提供原始材料）
一级指标 |
二级指标 |
主 要 信 息 |
2 ．师资队伍建设 |
2.2 质量与建设 |
2.2.1 “十一五”师资队伍建设规划
2.2.2 分专业的专业带头人、教学与科研骨干教师名单
2.2.3 教师工作规范
2.2.4 校内教师教学检查与评价（含学生评教）的原始资料
2.2.6 教师参加业务进修、学位进修、实践进修情况一览表 |
一级指标 |
二级指标 |
主 要 信 息 |
3 ．教学条件与利用 |
3.1 教学基础设施 |
3.1.1 ．全校教学仪器设备一览表（注明使用专业、功能、购入时间、技术水平、价值和利用率）
3.1.2 ．全校语音教室一览表（含数量、座位数、利用率）
3.1.3 ．全校计算机装备状况一览表（按用于教学和管理分类统计，标明牌号型号）
3.1.4 ．近二年图书馆的分科类藏书与流通量及其适用状况统计表
3.1.5 ．图书馆管理制度
|
3.2 实践教学条件 |
3.2.1 ．分专业配置的校内实验、实训基地一览表（标明实训项目和利用率）
3.2.2 ．分专业建立的校外实训基地一览表（标明实训项目、实训时间、效果）和校企协议
3.2.3 ．劳动部门批准设置的职业技能鉴定站或培训点一览表及批准文件 |
4 ．教学建设与改革
|
4.1 专业 |
4.1.1 ．全校专业设置一览表（含专业名称、设置时间、分年级的学生数）
4.1.3 ．学校各专业现行教学计划，理论与实践课程必备的教学文件
4.1.4 ．国家、省、校级教学改革试点专业一览表（注明批准时间和试点实施起始时间）及批文复印件
4.1.5 ．各试点专业的教改试点方案与实施计划
4.1.6 ．专业教学改革试点工作阶段总结 |
4.2 课程 |
4.2.1 ．全校分专业的理论与实践课程教学大纲与本学期授课计划
4.2.2 ．近二年学校教学内容、课程体系、教学方法、考试模式改革的相关资料
4.2.3 ．全校按专业、课程分类的使用教材一览表，标明选用或自编、出版单位与年度、是否为高职高专教材（规划教材）和获奖教材（发奖单位）
4.2.4 ．各专业应用多媒体教学的课程及其学时数统计表
4.2.5 ．近两年已开出选修课一览表（含课程名称、学时数、选修人数及其专业、年级） |
一级指标 |
二级指标 |
主 要 信 息 |
4 ．教学建设与改革
|
4.3 职业能力训练 |
4.3.1 ．近两年学生实验报告、实习报告、课程设计、毕业设计等实训成果
4.3.2 ．全校分专业的实验课、实训课程开出率统计表
4.3.3 ．全校分专业实践课程指导教师名单（姓名、性别、年龄、专业、职称（工种等级）、所在单位、专长）
4.3.4 ．全校分专业的综合实践训练项目一览表（含项目名称、训练任务、内容、方法、学时数、开设学期、训练效果）
4.3.5 ．近二年学生参加社会职业技能鉴定和职业资格考试的学生名单、成绩和证书复印件
4.3.6 ．．近二年学生参加计算机、英语等级考试状况统计表（含主考单位、参考人数、通过率）
4.3.7 ．学校建立的职业技能测试试题库 |
5 ．教学
管理 |
5.1 管理队伍
|
5.1.1 ．院、系两级教学管理组织系统及管理队伍统计表 |
5.2 质量控制 |
5.2.1 ．教学管理制度汇编
5.2.2 ．教学管理采用现代管理技术的相关材料 |
6 ．教学
效果
|
6.1 知识能力素质 |
6.1.1 ．近二年学生参加省或社会英语应用能力、计算机等级测试状态统计表
6.1.2 ．近二年各专业学生各门理论与实践课程的考试 成绩统计分析表
6.1.3 ．近二年学生期末考试试卷
6.1.4 ．近二年毕业实践环节的有关规定及 原始资料
6.1.7 ．近二年学生参加职业技能鉴定通过状况统计表 |
办公室
1 、 学校基本状态信息
1.7 近 2 年学校上报的《普通高等学校基层报表》（复印件）。
1.10 学校内部管理制度一览。
2 、 按评估指标要求提供的主要信息（主要提供原始材料）
一级指标 |
二级指标 |
主 要 信 息 |
1 ．办学
指导
思想 |
1.1 学校定位与办学思路 |
1.1.1 ．学校教育事业“十一五”发展规划
1.1.2 ．近二年学校年度工作计划与总结
1.1.3 ．近二年出台的学校重大改革方案
1.1.4 ．近二年学校出台的向教学倾斜的政策文件
1.1.5 ．近二年开展教育思想学习研讨的情况和效果原始资料 |
特色或创新项目 |
|
7.1 ． 省内同类学校相关工作成果排序或获奖的原始资料
7.2 ． 同类学校对学校特色或创新项目认同的佐证材料
7.3 ． 学校对各特色或创新项目分别提供佐证材料目录
|
财务处
1 、学校基本状态信息
1.8 近 2 年学校上报的《年度教育事业费决算》（复印件）。
2 、 按评估指标要求提供的主要信息（主要提供原始材料）
一级指标 |
二级指标 |
主 要 信 息 |
3 ．教学条件与利用 |
3.3 教学经费 |
3.3.1 ． 学校当年的教学经费预算及执行情况
3.3.2 ． 学校近二年年度教育事业费、专项资金拨款文件
3.3.3 ．学校自筹经费情况及资料 |
教育科研处
2 、 按评估指标要求提供的主要信息（主要提供原始材料）
一级指标 |
二级指标 |
主 要 信 息 |
1 ．办学指导思想
|
1.2 产学研结合 |
1.2.1 ．学校（专业）建立产学研合作教育（专业指导）体（机）制的文件
1.2.2 ．近二年产学研合作教育工作计划与总结
1.2.3 ．近二年学校产学研结合主要成果的原始资料
1.2.4 ．学校在企业建立校外实训基地的协议书 |
2 ．师资队伍建设 |
2.2 质量与建设 |
2.2.5 教师科研（含教学研究）立项及获奖情况一览表 |
招生就业处
2 、 按评估指标要求提供的主要信息（主要提供原始材料）
一级指标 |
二级指标 |
主 要 信 息 |
4 ．教学建设与改革 |
4.1 专业 |
4.1.2 ．近二年人才需求与毕业生跟踪调查报告及其原始资料 |
6 ．教学效果
|
6.2 就业与社会声誉 |
6.2.1 ．近三年分专业的招生计划、录取人数、报到人数统计表
6.2.2 ．近三年分专业的毕业生人数、年底前就业人数、就业率统计表
6.2.3 ．近三年分专业的毕业生及其就业单位一览
6.2.4 ．近三年毕业生跟踪调查报告和社会对毕业生称职状况评价的原始资料
6.2.5 ．省级教育行政部门公布的就业率排名顺序的相关文件 |
5 ．教学管理
|
5.1 管理队伍 |
5.1.2 .就业指导与服务机构设置与人员一览
5.1.3 . 近二年分年度的就业服务指导工作总结等 相关文件和材料 |
学生处
2 、 按评估指标要求提供的主要信息（主要提供原始材料）
一级指标 |
二级指标 |
主 要 信 息 |
4 ．教学建设与改革 |
4.4 素质教育 |
4.4.5 ．近二年学生课外文化、科技、体育活动组织工作的年度工作总结等相关文件
4.4.6 ．近二年组织学生参加社会实践活动的年度工作总结等相关文件
4.4.7 ．学生管理规章制度一览（汇编） |
5 ．教学管理
|
5.1 管理队伍 |
5.1.1 ．校、系两级学生管理组织系统及管理队伍统计表 |
5.2 质量控制 |
5.2.1 ．学生管理制度汇编
5.2.2 ．学生管理采用现代管理技术的相关材料 |
6 ．教学效果 |
6.1 知识能力素质 |
6.1.8 ．近三年学生科技文化作品获奖情况 |
综合教学部
2 、 按评估指标要求提供的主要信息（主要提供原始材料）
一级指标 |
二级指标 |
主 要 信 息 |
3 ．教学条件与利用 |
3.1 教学基础设施 |
3.1.6 ．全校体育器材实物与价值的统计表 |
4 ．教学建设与改革
|
4.4 素质教育 |
4.4.1 ．近二年学校全面推进素质教育的阶段工作计划和总结
4.4.2 ．近二年“两课”教学部门的年度工作总结
4.4.3 ．近二年文化素质教育必修课与选修课开设状况一览表（含课程名称、学时数、分专业和年级的学习人数）
4.4.4 ．心理咨询机构、人员及近二年的年度工作总结等相关文件和材料
|
6 ．教学效果 |
6.1 知识能力素质 |
5 ．近三年学生分年度的素质教育工作总结
6 ．近二年实施《大学生体质健康标准》状况的资料
|
教学督导
2 、 按评估指标要求提供的主要信息（主要提供原始材料）
一级指标 |
二级指标 |
主 要 信 息 |
5 ．教学管理
|
5.2 质量控制 |
5.2.3 ．学校颁发的教学质量保证与监控体系方面的文件及实施总结
5.2.4 ．教学督导组成人员一览表（含姓名、性别、年龄、学历、职称、专业、曾任课程教学和管理工作年限、督导工作任务）
5.2.5 ．近二年分年度开展教师教学评估（含教师评教、学生评教、教师评学工作）的年度总结等相关文件和原始资料
5.2.6 ．学校制定的各主要教学环节的质量标准文件
5.2.7 ． 建立教学信息反馈系统与适时调控工作的原始资料 |
